Рубрики

• Без рубрики (35)
• Библиотека (24)
• Галерея (63)
• Гармоничное развитие (31)
• Красная Идея (81)
• Мультимедиа и IT (70)
• Научно-Коммунистическое Мировоззрение (39)
• Наша Жизнь (167)
• Объявления (2)
• Три Пути (18)
• Школа НКК (16)

Объявления

Новое на КТВ

Наши www-проекты

Счастье — это когда отдаешь

Сегодня я увидел советский сказочный сатирический мультфильм 1961 года под названием «Ключ».

Удивительно гармонично он ложится в ряд прогрессивных произведений советской культуры — таких, как фильм «Всё остаётся людям». Радостно, что люди видели свои недостатки, не прятали их, высмеивали. Но грустно стало, когда задумался над сюжетом.

Ведь что мы видим? Подобно персонажам из стихотворения Маяковского «О дряни», живёт буржуазная советская (!) семья. Да, именно такая там и показана. Мужчина-мальчик, служащий, формально глава семьи — подкаблучник и любитель выпить. Тесть его называет ласково «чиновник». Но это ещё ничего. Гораздо страшнее его супруга — властная ревнивая женщина, домохозяйка, дочь рабочего и совершенная мещанка. В мечтаньях импортные товары, лёгкая жизнь для себя и семьи, а наяву собственничество по отношению к мужу и сыну. Напоминаем, на дворе 1961 год. Гагарин в космосе, наша станция на Луне, молодёжь читает «Туманность Андромеды». Дедушка, старый слесарь, крепко держит инструмент в руках (странно, что не преподаёт в школе труд). В войну, наверное, был тружеником тыла. Молодость его пришлась на годы революции и гражданской войны. Так почему же у такого человека, прошедшего огромный путь вместе со своей страной — родная дочь хватается за первый же волшебный подарок? Чтобы сыночку не пришлось «ни учиться, ни трудиться»… правда, это означает вечность в «матрице», как в стране Великого Нехочухи…

Образ женщины в ток-шоу «Топ-модель по-американски»

Идеалы современного общества, связанные с образом женщины, несут в себе ярые противоречия. С одной стороны, девочкам с малолетнего возраста через СМИ говорят «будь сама собой», а с другой стороны, по каналам ТВ, по интернету, в журналах постят девушек-моделей или актрис в конкретном стандартном образе.

Внешность актрисы, певицы или модели, на первый взгляд, схоже, если посмотреть на обложки журналов «Космополитан», «Гламур», «YES». Если это модель, то это улыбающаяся девушка лет 20-25, а если актриса или певица более старшего возраста – то ее внешность трудно отличить от типажа модели.

Позирование на фотографии модели и актрисы – или тем более, певицы – зависит от образа героини. Если это Шакира – то первое, что мы увидим – это кареглазую блондинку с волнистыми или прямыми волосами, плоский живот танцовщицы. Если Джей Ло – то шатенку с блестящим нарядом или великолепными туфлями. Если Наталью Водянову – то худенькую красотку-модель.

Да, о девушках-моделях крайне мало что может сказать человек, далекий от Шоу-бизнеса. Глядя на модель мы, в первую очередь, привыкли думать о модной одежде – ведь работа модели кажется не такой замысловатой. Да и зачем на них обращать внимание, когда вокруг яркие образы певиц, танцовщиц или актрис? Эти дамы могут больше показать, чем просто какая-то модель, которая зарабатывает миллионы просто тем, что выходит на подиум и участвует в фотосъемках?

Не это ли мечта миллионов девочек – красивая, популярная, да и еще за это получаешь много денег.

С другой стороны, работа модели по суетливости и напряженности мало уступает труду актрис, танцовщиц или певиц. Модель – это, прежде всего, образ идеала женщины. Это образ женщины современного времени, современного поколения – фигура, типаж, прическа, макияж, обувь.

Морально-психологическая подготовка?

Рассказывая читателям о Школе НКК, мы подчёркивали, что она — основа строительства нашей субкультуры. Если человек ведёт буржуазный образ жизни, ему трудно удержать себя в соответствии с целями, задачами, идеалами. Бытие определяет сознание, и на одной мечте далеко не улететь. Коммунистами же становятся люди, способные преодолеть в себе индивидуализм и эгоизм. Именно эти качества больше всего вредят людям, развитию сообщества, его работе. Для борьбы с ними и существует Школа.

Мы называли её курсом морально-психологической подготовки (например в прошлогоднем «Обращении к новичкам»). Однако сам процесс прохождения Школы показывает, что это определение недостаточно. Оно не вмещает в себя всё то, что необходимо для воспитания человека научно-коммунистической культуры. Психологическая работа и создание морального климата действительно начинается с самого вступления в НКК. Эта работа ведётся как индивидуально, так и в коллективе. Но в Школе есть ещё одно направление, которому в нашей нынешней теории почему-то отводится вспомогательная роль. Это физическое развитие.

Личный раздел

• Регистрация
• Войти
• RSS записей
• RSS комментариев
• WordPress.org

Метки

Twitter