Nut (обсуждение | вклад) (→Начальный этап. Адаптационно-обучающий) |
Nut (обсуждение | вклад) (→Первое занятие (коллективное)) |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
Е) объяснение участнику, что такое [[Формирующий список НКК|Список]], для чего он нужен и как его составлять. | Е) объяснение участнику, что такое [[Формирующий список НКК|Список]], для чего он нужен и как его составлять. | ||
| − | Список - есть грубая форма материального воплощения составляющих личность, которая позволит ответить на вопросы: что и кто более всего меня сформировало ( книги, города, страны, люди, фильмы, произведения искусства – | + | Список - есть грубая форма материального воплощения составляющих личность, которая позволит ответить на вопросы: что и кто более всего меня сформировало ( книги, города, страны, люди, фильмы, произведения искусства – в общем все что стало сущностно важным в жизни человека. Важно учесть и объяснить, что список будет создаваться в Школе 2 раза. В начале произвольный список, человек его делает так как может и хочет, после прохождения второй ступени Школы – человек–хозяин - Список создается еще раз с учетом знания психологических типов, глубокого знания себя и умения владеть собой, с учетом понимания каждого этапа хронологического в становлении своей личности. |
===Домашнее задание (индивидуальное)=== | ===Домашнее задание (индивидуальное)=== | ||