IgorZ (обсуждение | вклад) (→Второй этап: изменения в соответствии с принятыми решениями) |
IgorZ (обсуждение | вклад) (→Третий этап: изменение в соответствии с принятыми решениями) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
# Формирование умения быть открытым с коллективом. | # Формирование умения быть открытым с коллективом. | ||
| − | # Формирование умения | + | # Формирование умения проводить коллективный анализ (при учете особенностей психофизиологических паспортов товарищей в коллективе). |
| − | # Формирование умения | + | # Формирование умения соборного управления коллективом в целях его максимальной эффективности. |
| − | Таким образом, мы имеем при прохождении Школы 11 конкретных задач - формирование умений, свойств личности | + | Таким образом, мы имеем при прохождении Школы 11 конкретных задач, практически каждая из которых - формирование определенных умений, свойств личности. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Начальный этап Школы= | =Начальный этап Школы= | ||