Drakot (обсуждение | вклад) |
SashaV (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
* <rcitation>«- Не радостно ль учиться и постоянно добиваться совершенства? И не приятно ли, когда друзья приходят издалека? Не тот ли благороден муж, кто не досадует, что неизвестен людям?»<br />Конфуций</rcitation> | * <rcitation>«- Не радостно ль учиться и постоянно добиваться совершенства? И не приятно ли, когда друзья приходят издалека? Не тот ли благороден муж, кто не досадует, что неизвестен людям?»<br />Конфуций</rcitation> | ||
* <rcitation>«Я бы мог зарабатывать деньги (в мире проприетарного ПО), и, возможно, даже получать удовольствие от процесса написания кода. Но я знал, что в конце моей карьеры мне захочется оглянуться назад, и тогда я увижу как строил стены между людьми, как я делал мир хуже.»<br />Ричард Мэттью Столлман, Проект GNU</rcitation> | * <rcitation>«Я бы мог зарабатывать деньги (в мире проприетарного ПО), и, возможно, даже получать удовольствие от процесса написания кода. Но я знал, что в конце моей карьеры мне захочется оглянуться назад, и тогда я увижу как строил стены между людьми, как я делал мир хуже.»<br />Ричард Мэттью Столлман, Проект GNU</rcitation> | ||
| + | * <rcitation>«Взрослый вводит ребенка в мир. Как же он сам, взрослый, представляет себе этот мир, что о нем знает? Взрослый должен учить ребенка справедливости. Как же он сам понимает, в чем справедливость, честь, совесть, где ложь и где правда? Если ты сам живешь только повседневными заботами, если духовный твой взор не обращен к большому миру, к человечеству, каким же ты будешь с ребенком, чему научишь его?»<br />М. Панич "Взрослые и дети"</rcitation> | ||