Nut (обсуждение | вклад) |
IgorZ (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | # | + | __NOTOC__ |
| + | |||
| + | <!-- Что такое Школа НКК? | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;"><big>Что такое Школа НКК?</big></h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em;"><noinclude> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:NCC_school.jpg|590px|left]]<br /> | ||
| + | '''Школа НКК''' – комплексный образовательный и воспитательный институт [[НКК]], направленный на преодоление негативных с точки зрения [[НКМ]] сторон человеческой личности и приобретение знаний и качеств, соотносимых со знаниями и качествами человека [[Коммунизм|коммунистического будущего]]. | ||
| + | |||
| + | Школа имеет целью создать такой тип личности, который бы имел [[Мотивационная структура личности|мотивационную структуру личности]] НКК, свойства [[Человек-хозяин|человека-"хозяина"]], свойства [[Соборный человек|"коллективного" человека]]. | ||
| + | |||
| + | Весь комплекс мероприятий Школы разбит на четыре этапа (от начального до третьего). В ходе прохождения каждого этапа школьник приобретает исчерпывающие знания о себе с психологической, социальной, физиологической сторон, учится взаимодействию с другими людьми как в коллективе единомышленников, так и в остальном мире, приобретает возможность формирования мотивационной структуры личности человека НКК. | ||
| + | |||
| + | Школа имеет как очную, так и заочную форму. Любую информацию о школьном процессе можно получить, либо задав вопрос на [http://www.krasnaya-zastava.ru/forum Форуме], либо спросив любого из его постоянных участников с помощью личного сообщения. | ||
| + | |||
| + | Школу может проходить любой, имеющий желание строить новое общество на основе близких нам принципов, согласный с целями и задачами, стоящими перед Школой. Перед началом Школы человек должен подтвердить, что он готов проходить Школу. Это подтверждение должно быть дано в произвольной письменной форме, через Форум. | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Программа Школы | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none;"> | ||
| + | |||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;"><big>Программа Школы</big></h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em;"><noinclude> | ||
| + | [[Изображение:Academy hat icon.gif|left]] | ||
| + | <big>[[Программа Школы|Текст программы Школы НКК]]</big><br/> | ||
| + | В каждом этапе школы, а их у нас четыре, должно происходить приобретение человеком свойств, описанных выше. | ||
| + | |||
| + | : [[Программа Школы#Начальный этап Школы|Нулевой этап]] | ||
| + | :: Этап предназначен для приобретения у проходящего Школу объективных знаний о Сообществе НКК, методологии работы в этом коллективе, получения необходимых для дальнейшего продвижения теоретических и практических знаний. | ||
| + | : [[Программа Школы#Первый этап Школы|Первый этап]] | ||
| + | :: Перед первым этапом, на котором происходит приобретение личностью мотивационной структуры человека НКК, стоит одна задача: | ||
| + | ::: ''Формирование ноосферно-коммунистической мотивации личности.'' | ||
| + | : [[Программа Школы#Второй этап Школы|Второй этап]] | ||
| + | :: Перед вторым этапом, на котором происходит приобретение личностью свойств человека-"хозяина", стоят три задачи: | ||
| + | ::: ''Формирование умения быть открытым с собой.'' | ||
| + | ::: ''Формирование умения самоанализа (с учетом особенностей своего психофизиологического паспорта).'' | ||
| + | ::: ''Формирование умения отслеживать свое состояние и поведение и управлять ими.'' | ||
| + | : [[Программа Школы#Третий этап Школы|Третий этап]] | ||
| + | :: Перед третьим этапом, на котором происходит приобретение личностью свойств человека соборного, стоят три задачи: | ||
| + | ::: ''Формирование умения быть открытым с коллективом.'' | ||
| + | ::: ''Формирование умения проводить коллективный анализ (при учете особенностей психофизиологических паспортов товарищей в коллективе).'' | ||
| + | ::: ''Формирование умения соборного управления коллективом в целях его максимальной эффективности.'' | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Вспомогательные статьи | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:left; width:63%;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Вспомогательные статьи</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | |||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:left; width:60%;"><noinclude> | ||
| + | [[Изображение:Folders icon.gif|left]] | ||
| + | : [["Школа" как часть внутренней работы в сообществах НКК]] | ||
| + | |||
| + | : [[Общественно полезная деятельность как фактор формирования мотивационно-потребностной сферы личности подростка]] | ||
| + | |||
| + | : [[Цели Школы, практикуемой в сообществах НКК]] | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Методики для Школы | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:right; width:33%;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Методики для Школы</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:right; width:30%;"><noinclude> | ||
| + | * [[Атмосферные письма]] | ||
| + | * [[Мотивационная структура личности]] | ||
| + | * [[О соционике|Соционика]] | ||
| + | * [[Растождествление]] | ||
| + | * [[Релаксация]] | ||
| + | * [[Рефлексия]] | ||
| + | * [[Самоанализ]] | ||
| + | * [[Хронометраж]] | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Книги для Школы | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:left; width:63%;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Книги для Школы</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | |||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:left; width:60%;"><noinclude> | ||
| + | [[Изображение:Book icon.gif|left]] | ||
| + | |||
| + | ::'''Методическая литература''' | ||
| + | |||
| + | : [[Для тебя и о тебе|''Жариков Е. С., Крушельницкий Е. Л.'' Для тебя и о тебе]] | ||
| + | |||
| + | : [[Типы людей: 16 типов личности, определяющих, как мы живём, работаем и любим|''Крегер, О., Тьюсон, Дж.'' Типы людей: 16 типов личности, определяющих, как мы живём, работаем и любим]] | ||
| + | |||
| + | ::'''Семинарские занятия''' | ||
| + | |||
| + | : [[Лезвие бритвы|''Ефремов И. А.'' Лезвие бритвы]] | ||
| + | |||
| + | : [[Манифест коммунистической партии|''Маркс, К., Энгельс Ф.'' Манифест коммунистической партии]] | ||
| + | |||
| + | : [[Научная мысль как планетное явление|''Вернадский В. И.'' Научная мысль как планетное явление]] | ||
| + | |||
| + | : [[О первобытном коммунизме, марксизме и сущности человека|''Семёнов Ю. И.'' О первобытном коммунизме, марксизме и сущности человека]] | ||
| + | |||
| + | : [[Развитие социализма от утопии к науке|''Энгельс Ф.'' Развитие социализма от утопии к науке]] | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:right; width:33%;"> | ||
| + | |||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Терминология</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:right; width:30%;"><noinclude> | ||
| + | * [[Куратор]] | ||
| + | * [[Мультимедия]] | ||
| + | * [[Формирующий список НКК|Формирующий список]] | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Основные принципы | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:right; width:33%;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Основные принципы</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; text-align:left; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:right; width:30%;"><noinclude> | ||
| + | |||
| + | [[Правила взаимодействия с людьми|"Четыре правила"]] — | ||
| + | [[Правило открытости]] | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <!-- Дополнительные материалы | ||
| + | --> | ||
| + | <div style="border:1px solid {{{border|#669999}}}; background:{{{titlebackground|#cecfff}}}; text-align:center; padding:.1em; margin-bottom:0px; border-bottom:none; float:right; width:33%;"> | ||
| + | <h1 style="margin:0; padding:0; color:{{{titleforeground|black}}}; font-size:100%; font-weight:bold; border:0;">Дополнительные материалы</h1><!-- | ||
| + | --></div> | ||
| + | <div style="display:block; border:1px solid {{{border|#699}}}; vertical-align:top; background:{{{background|white}}}; color:{{{foreground|black}}}; margin-bottom:10px; padding:.3em 1em 0.5em; margin-top:0em; float:right; width:30%;"><noinclude> | ||
| + | |||
| + | {| | ||
| + | [[Изображение:Note icon.gif|40px|center]] | ||
| + | |- | ||
| + | <div style="text-align:center;">[http://krasnaya-zastava.ru/images/c/cc/Chrono.tar.gz Пример<br/> хронометража]</div> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | <div style="text-align:center; margin-bottom:0px; border-bottom:none; width:33%;"></div> | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Школа НКК]] | ||