|
|
| Строка 2: |
Строка 2: |
| | __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| | | | |
| − | ==[[ С Днём Защиты Детей ]]== | + | ==Тем, кто на нашем сайте впервые== |
| | + | * [[Коротко о нас|Короткий рассказ о нашем сообществе]] |
| | + | * [[About us in brief]] |
| | + | * [[Kurz über uns]] |
| | + | * [[FAQ]] |
| | + | * [[Лента новостей]] |
| | | | |
| − | http://krasnaya-zastava.ru/images/f/fd/Mir.jpg
| |
| | | | |
| − | Так жили дети в СССР.
| |
| | | | |
| − | В СССР в 1922 году создаётся «единая школа»: «Единая» школа – это школа, в которой нет деления на «народную» и школу привилегированную».
| + | == ''' 5 декабря - 120 лет со дня рождения Александра Родченко! ''' == |
| | + | http://creativestudio.ru/articles/rodchenko/10.jpg |
| | | | |
| | + | Александр Михайлович Родченко (1891-1956) - выдающийся советский живописец, график, скульптор, фотограф, художник театра и кино. Один из основоположников конструктивизма, родоначальник дизайна и рекламы в СССР. Работал совместно со своей женой, художником-дизайнером Варварой Степановой. [[Инженеры искусства, изобретатели будущего|Статью]] об их творчестве читайте на нашем сайте. |
| | | | |
| − | В 1929 году в СССР принята резолюция о расширении производства детских фильмов. «Киностудия "Союздетфильм». В 1948 году стала первой и единственной в Европе киностудией, создающей сказки, научно-фантастические и приключенческие фильмы специально для юных зрителей.
| + | ==СМОТРИТЕ НОВОСТИ КТВ == |
| | | | |
| − | В 1933 году в Советском Союзе для детей создается «специализированное издательство» - «Детская литература». Советские детских писатели, которые творили для детей - это и П.Бажов, А.Барто, В.Берестов, В.Бианки, Б.Житков, Пермяк, В.Осеева, Н. Носов и многие, многие другие.
| + | '''Выпуски новостей готовит команда Красного ТВ два раза в неделю. Вторник и Пятница. Выход новостей в 18.00.'''<br /> |
| | | | |
| − | Журналы и газеты для детей в СССР:
| + | [http://krasnoe.tv/node/12202 Новости Красное ТВ] |
| − | Год
| + | |
| − | издания:
| + | |
| − | 1924 год - журнал «Мурзилка»
| + | |
| − | 1924 год - журнал «Пионер» ( в 1981 году его тираж составлял 1,6 млн. экземпляров),
| + | |
| − | 1924 год - журнал «Смена»
| + | |
| − | 1925 год – газета «Комсомольская правда»
| + | |
| − | 1933 год- журнал «Техника молодежи»
| + | |
| − | 1935 год– газета "Пионерская правда"
| + | |
| − | 1936 год - журнал «Костёр»
| + | |
| − | 1936 год- журнал «Юный художник»
| + | |
| − | 1938 год- журнал «Юным натуралистом»
| + | |
| − | 1955 год - журнал «Юность»
| + | |
| − | 1956 год - журнал «Весёлые картинки»
| + | |
| − | 1956 год - журнал «Юный техник» (был издан суммарным тиражом не менее 500 миллионов экземпляров),
| + | |
| − | 1962 год - журнал «Ровесник»
| + | |
| | | | |
| − | Детские телепередачи в СССР: "Умелые ручки", "Выставка Буратино", "АБВГДЕйка", « В гостях у сказки». "Будильник ", циклы обучающих передач для детей –уроки иностранных языков: и английского, испанского, французского и другие, и «Школа шахматиста», и цикл телепередач для детей о классической музыке.
| |
| − | В 1936 году в СССР на базе нескольких творческих киномастерских была создана киностудия "Союзмультфильм".
| |
| | | | |
| − | В СССР функционировало до 40 тыс. пионерских лагерей, где ежегодно отдыхало около 10 млн. детей.
| |
| | | | |
| − | в СССР работало свыше 3,5 тыс. Дворцов и домов пионеров и школьников.
| + | ==РЕКОМЕНДУЕМ К ОЗНАКОМЛЕНИЮ== |
| | | | |
| − | в СССР было 3813 ДЮСШ (около 1,3 млн. учащихся), в том числе 2434 школы (около 1 млн. учащихся) в системе органов народного образования, 1245 (340 тыс. учащихся) - в системе добровольных спортивных обществ.
| + | [http://symphonyofscience.com/ Симфония Науки] |
| | | | |
| − | Вся страна, все взрослые строили свою Республику, то разве могли дети остаться в стороне? Одна страна, одна цель, одно будущее. Потому и победили в той страшной войне, что были единым целым, были — одно общество...
| + | Музыкальный проект, автором которого является Джон Ди Бозвелл (John D Boswell). |
| − | http://www.youtube.com/watch?v=PMRd3z3iJb8
| + | Посетителя потрясают своей необычностью и красотой музыкальные видеоролики, посвященные различным научным передачам. |
| | | | |
| − | У советских детей 50-80-х гг: только небо, только ветер, только радость впереди…
| + | =='''ОБРАЩЕНИЕ'''== |
| | | | |
| − | http://www.youtube.com/watch?v=RmDJzydxaiw
| |
| | | | |
| − | Сейчас распад, разброд, альянс консенсуса с альтернативой... Всюду, во всех масштабах — государственном и личном. Как сохраниться ребёнку в этом кошмаре? Многомерность нашей «философии» принесла ханжество, цинизм, лицемерие, фарисейство, ложь... Всюду. Семья, школа, TV и книги — всюду «несостыковка» с действительностью.
| + | Перед вами сайт нарождающейся [[Научно-коммунистическая культура|Научно-коммунистической культуры]] (научно-коммунистической культуры) (НКК). |
| | + | |
| | + | В наше время все чаще звучат нотки неверия, когда речь заходит о построении коммунизма, но, если вам знакомо чувство острой несправедливости, творящейся вокруг, чувство, что все люди рождены для счастья и есть смысл бороться за него, если мир без горя и несправедливости — это и ваша мечта, значит — материалы этого сайта и для вас тоже. |
| | + | |
| | + | Мы считаем, что победа коммунизма невозможна без формирования новых межчеловеческих отношений, без воспитания нового человека с активной гражданской и деятельной позицией. Зданию будущего общества необходим крепкий фундамент в виде низовых движений, товарищеских союзов людей, способных здесь и сейчас менять себя и окружающий мир в соответствии с коммунистическими идеалами. |
| | | | |
| − | Период после Перестройки
| + | Поэтому мы ставим своей целью создание и воплощение в жизнь коммунистической субкультуры, а именно:<br> |
| | + | |
| | + | * выработку на основе коллективного интеллектуального и духовного поиска новой радикально-гуманистической этики<br> |
| | + | * открытие и проверку на практике качеств, которыми должен обладать человек будущего, гармонично развитая личность<br> |
| | + | * создание своеобразного коммунистического “стиля жизни”<br> |
| | + | * воплощение всего этого в своей повседневной жизни, создание “островка будущего” в море современности.<br><br> |
| | | | |
| − | на 23,7% сократилась территория страны;
| + | На этом сайте вы найдете наши теоретические и практические наработки, касающиеся строительства НКК.<br><br> |
| − | на 10 млн. человек уменьшилось население;
| + | Раздел “[[Красная идея]]” представляет проблемы гуманизма в исторической перспективе.<br><br> |
| − | на 5 млн. стало меньше детей;
| + | Раздел “[[Научно-коммунистическое мировоззрение]]” (ноосферно-коммунистическое мировоззрение) включает разработки фундаментальных идеологических проблем.<br><br> |
| − | 3 млн. детей не ходят в школу,
| + | Раздел “[[Теория трёх путей реализации Красной идеи|Три пути реализации Красной Идеи]]” посвящен стратегическим проблемам строительства нового общества.<br><br> |
| − | 5 млн. живут на улице,
| + | Раздел “[[Научно-коммунистическая культура]]” (Ноосферно-коммунистическая культура)— непосредственно практическим проблемам субкультурного строительства. Здесь сумма нашего опыта.<br><br> |
| − | 14 млн. находятся за чертой бедности;
| + | Раздел “[[Школа НКК]]” — о том, как у нас ведется выработка качеств, необходимых для строительства научно-коммунистической субкультуры.<br><br> |
| − | в 2,5 раза возросла смертность младенцев; | + | Раздел “[[Эра Разобщенного Мира]]”, который только создается, посвящен "издержкам ЭРМ" - той цене, которую человечество платит за свою неспособность действовать в интересах жизни и развития каждого человека. |
| − | в 48 раз увеличилась детская смертность от наркотиков; | + | <br><br> |
| − | в 77 раз стало больше детей, заболевших сифилисом; | + | Мы заинтересованы в сотрудничестве, в конструктивном обсуждении материалов. Если вам есть что сказать, милости просим на форум. Если вас заинтересовало то, чем мы занимаемся, и вы хотите так или иначе включиться в процесс, пишите на [mailto:admin@krasnaya-zastava.ru мэйл] или, опять же, на [http://www.krasnaya-zastava.ru/forum/index.php форум], задавайте вопросы, мы с удовольствием на них ответим. |
| | | | |
| − | Они совсем неглупые, наши дети.
| + | Сегодня нас мало, и мы рады всем, кто захочет присоединиться дабы вместе делать общее дело. Любые встречные инициативы будут также рассмотрены с вниманием и тщательностью. |
| − | Но их делают такими:
| + | |
| − | http://www.youtube.com/watch?v=tWLJwYmC0w8
| + | |
| | | | |
| | + | =='''Новое сообщение в ленте новостей'''== |
| | | | |
| − | Они многое знают, но ещё больше — понимают. И они поняли главное — что их предали. Их оставили один на один с бедой.
| + | ==<font color="red">'''Проект Красное ТВ </font> - http://krasnoe.tv/'''== |
| | + | {| |
| | + | |[[Изображение:Logo.gif|left]] |
| | + | | |
| | + | * Первое оппозиционное коммунистическое интернет-телевидение в РФ. |
| | + | * Всех, кто хочет нам помочь, просим голосовать за наши ролики, комментировать их и заносить их в "избранное", включать пользователя [http://KrasnoeTV.rutube.ru KrasnoeTV] в друзья, участвовать в работе [http://vkontakte.ru/club7277064 группы "Красное ТВ"] ресурса "Вконтакте". |
| | + | *Мы ждем ваши видеоматериалы, касающиеся работы различных левых движений, групп активистов, партий, а также творческие проекты - клипы, мультфильмы, художественные и документальные фильмы, главная цель которых - пропаганда коммунистических идей. |
| | + | |} |
| | | | |
| − | Вы «впариваете» деткам любовь к труду и гноите тонны новогодних мандаринов в снегах Кавказа — из-за таможенных разборок. А ведь это труд сотен людей!
| + | ==<font color="red">'''Вконтакте НКК (научно-коммунистическая культура)'''</font>== |
| | + | {| |
| | + | |[[Изображение:NKK_Vsoyuze.gif|left]] |
| | + | | |
| | | | |
| − | Вы толкуете о равенстве богатых и бедных. А на экране ТВ — лачуги добытчиков алмазов и виллы торговцев ими. На экране — трущобы шахтёров и сытые лица акционеров.
| + | Наша страничка в vkontakte.ru <br> |
| | + | http://vkontakte.ru/club191180 |
| | + | |} |
| | | | |
| − | Вы орёте о патриотизме — это так модно!
| + | ===20 последних публикаций:=== |
| − | Но какую Родину вы оставляете нашим детям в наследство — выкачанную, выжатую, высосанную, выдоенную.
| + | {{Special:Newpages/20}} |
| − | Города-призраки, выжженные леса, отравленные реки и озёра...
| + | |
| − | | + | |
| − | Использованы материалы: http://www.sovross.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=650
| + | |
| − | | + | |
| − | ==[[19 мая (ст. ст.) 31 мая 1892, родился Константин Паустовский. Великий представитель Красной Идеи. Писатель. Коммунист по духу. Патриот.]]==
| + | |
| − | | + | |
| − | http://krasnaya-zastava.ru/images/1/10/Paustovskiy_25.jpg
| + | |
| − | | + | |
| − | Автобиография.
| + | |
| − | | + | |
| − | Родился я в 1892 году в Москве, в Гранатном переулке, в семье жедезнодорожного статистика. Отец мой, несмотря на профессию, требовавшую трезвого взгляда на вещи, был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно, из-за этих своих свойств отец долго не уживался на одном месте. После Москвы он служил в Пскове, в Вильно и, наконец, более или менее прочно осел в Киеве, на Юго-Западной железной дороге. Моя мать - дочь служащего на сахарном заводе - была женщиной властной и неласковой. Всю жизнь она держалась "твердых взглядов", сводившихся преимущественно к задачам воспитания детей.
| + | |
| − | | + | |
| − | Неласковость ее была напускная. Мать была убеждена, что только при строгом и суровом обращении с детьми можно вырастить из них "что-нибудь путное".
| + | |
| − | | + | |
| − | Семья наша была большая и разнообразная, склонная к занятиям искусством. В семье много пели, играли на рояле, благоговейно любили театр. До сих пор я хожу в театр, как на праздник.
| + | |
| − | | + | |
| − | Учился я в Киеве, в классической гимназии. Нашему выпуску повезло: у нас были хорошие учителя так называемых "гуманитарных наук" - русской словесности, истории и психологии. Литературу мы знали и любили и, конечно, больше времени тратили на чтение книг, нежели на приготовление уроков.
| + | |
| − | | + | |
| − | Лучшим временем - порой безудержных мечтаний, увлечений и бессонных ночей - была киевская весна, ослепительная и нежная весна Украины. Она тонула в росистой сирени, в чуть липкой первой зелени киевских садов, в запахе тополе и розовых свечах старых каштанов. В такие весны нельзя было не влюбляться в гимназисток с тяжелыми косами и не писать стихов. И я писал их без всякого удержу, по два- три стихотворения в день.
| + | |
| − | | + | |
| − | В нашей семье, по тогдашнему времени считавшейся передовой и либеральной, много говорили о народе, но подразумевали под ним преимущественно крестьян. О рабочих, о пролетариате говорили редко. В то время при слове "пролетариат" я представлял себе огромные и дымные заводы - Путиловский, Обуховский и Ижорский, - как будто весь русский рабочий класс был собран только в Петербурге и именно на этих заводах.
| + | |
| − | | + | |
| − | Когда я был в шестом классе, семья наша распалась, и с тех пор я сам должен был зарабатывать себе на жизнь и ученье. Перебивался я довольно тяжелым трудом, так называемым репетиторством. В последнем классе гимназии я написал первый рассказ и напечатал его в киевском литературном журнале "Огни". Это было, насколько я помню, в 1911 году.
| + | |
| − | | + | |
| − | С тех пор решение стать писателем завладело мной так крепко, что я начал подчинять свою жизнь этой единственной цели. В 1912 году я окончил гимназию, два года пробыл в Киевском университете и работал и зиму и лето все тем же репетитором, вернее, домашним учителем.
| + | |
| − | | + | |
| − | К тому времени я уже довольно много поездил по стране (у отца были бесплатные железнодорожные билеты). В 1914 году я перевелся в Московский университет и переехал в Москву. Началась первая мировая война. Меня как младшего сына в семье в армию по тогдашним законам не взяли. Шла война, и невозможно было сидеть на скучноватых университетских лекциях. Я томился в унылой московской квартире и рвался наружу, в гущу жизни, о которой так мало знал.
| + | |
| − | | + | |
| − | Я пристрастился в то время к московским трактирам. Там за пять копеек можно было заказать "пару чая" и седеть весь день в людском гомоне, звоне чашек и бряцающем грохоте "машины" - оркестриона. Трактиры были народными сборищами. Кого только я там не встречал! Извозчиков, Юродивых, крестьян, рабочих, толстовцев, молочниц, цыган, белошвеек, ремесленников, студентов, проституток и бородатых солдат - "ополченцев". Тогда у меня уже созрело решение оставить на время писание туманных своих рассказов и "уйти в жизнь". Я воспользовался первой же возможностью вырваться из скудного своего домашнего обихода и поступил вожатым на московский трамвай.
| + | |
| − | | + | |
| − | Поздней осенью 1914 года в Москве начали формировать несколько тыловых санитарных поездов. Я ушел с трамвая и поступил санитаром на один из этих поездов.
| + | |
| − | | + | |
| − | Мы брали раненых в Москве и развозили их по глубоким тыловым городам. Тогда я впервые узнал и всем сердцем и навсегда полюбил среднюю полосу России с ее низким и, как тогда мне казалось, сиротливыми, но милыми небесами, с молочным дымком деревень, ленивым колокольным звоном, поземками и скрипом розвальней, мелколесьем и унавоженными городами - Ярославлем, Нижним Новгородом, Арзамасом, Тамбовом, Симбирском и Самарой.
| + | |
| − | | + | |
| − | Во время работы на санитарном поезде я слышал от раненых множество замечательных рассказов и разговоров по всяческим поводам. В 1915 году всю нашу студенческую команду перевели с тылового поезда на полевой. Теперь мы брали раненых вблизи места боев, в Польше и Галиции, и отвозили их в Гомель и Киев.
| + | |
| − | | + | |
| − | Осенью 1915 года я перешел с поезда в полевой санитарный отряд и прошел с ним длинный путь отступления от Люблина в Польше до городка Несвижа в Белоруссии.
| + | |
| − | | + | |
| − | В отряде из попавшегося мне засаленного обрывка газеты я узнал, что в один и тот же день были убиты на разных фронтах два моих брата. Я остался у матери совершенно один, кроме полуслепой и больной моей сестры. Я вернулся к матери, но долго не смог высидеть в Москве и снова начал свою скитальческую жизнь. Февральская революция застала меня в глухом городке Ефремове бывшей Тульской губернии. Я тотчас уехал в Москву, где уже шли шумные митинги на всех перекрестках, но главным образом около памятников Пушкину и Сковелеву.
| + | |
| − | | + | |
| − | Я начал работать репортером в газетах, не спал и не ел, носился по митингам и впервые познакомился с двумя писателями - другом Чехова Гиляровским, и начинающим писателем - волгарем Яковлевым. После Октябрьской революции и переезда Советского правительства в Москву я часто бывал на заседаниях ЦИКа, несколько раз слышал Ленина, был свидетелем всех событий в Москве в то небывалое, молодое и бурное время. Потом опять скитания по югу страны, снова Киев, служба в Красной Армии в караульном полку, бои со всякими отпетыми атаманами. Из Киева я уехал в Одессу, начал работать там в газете "Моряк" - пожалуй, самой оригинальной из всех тогдашних советских газет. Она печаталась на обороте разноцветных листов от чайных бандеролей. В Одессе я впервые попал в среду молодых писателей. Среди сотрудников "Моряка" были Катаев, Ильф, Багрицкий, Шенгели, Лев Славин, Бабель, Андрей Соболь, Семен Кирсанов и даже престарелый писатель Юшкевич. В Одессе я жил у самого моря, и много писал, но еще не печатался, считая, что еще не добился умения овладевать любым материалом и жанром.
| + | |
| − | | + | |
| − | Вскоре мною снова овладела "муза дальних странствий". Я уехал из Одессы, жил в Сухуме, в Батуми, в Тбилиси, был в Эривани, Баку и Джульфе, пока, наконец, не вернулся в Москву.
| + | |
| − | | + | |
| − | Несколько лет я работал в Москве редактором РОСТа и уже начал время от времени печататься. Первой моей книгой был сборник рассказов "Встречные корабли". Почти каждая моя книга - это поездка. Или, вернее, каждая поездка - это книга. После поездки в Поти я написал "Колхиду" , после изучения берегов Черноморья - "Черное море" , после жизни в Карелии и в Петрозаводске - "Судьбу Шарля Лонсевиля" и "Озерный фронт". Во время Великой Отечественной войны я был военным корреспондентом на Южном фронте и тоже изъездил множество мест. У каждого писателя своя манера жить и писать. Что касается меня, то для плодотворной работы мне нужно две вещи: поездки по стране и сосредоточенность.
| + | |
| − | | + | |
| − | В послевоенные годы я много ездил по Западу, - был в Польше, Чехословакии, Болгарии, Турции, Италии - жил на острове Капри, в Турине, Риме, в Париже и на юге Франции - в Авиньоне и Арле. Был в Англии, Бельгии - в Брюсселе и Остенде, - Голландии, Швеции и мимоходом еще в других странах.
| + | |
| − | --------------------
| + | |
| − | Одно из первых крупных произведений Константина Паустовского -"Романтики" было любимым произведением Ивана Ефремова.
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Обращение==
| + | |
| − | Перед вами сайт нарождающейся [[:Категория:ноосферно-коммунистическая культура|ноосферно-коммунистической культуры]] (НКК).
| + | |
| − | | + | |
| − | В наше время все чаще звучат нотки неверия, когда речь заходит о построении коммунизма, но, если вам знакомо чувство острой несправедливости творящейся вокруг, чувство, что все люди рождены для счастья и есть смысл бороться за него, если мир без горя и несправедливости — это и ваша мечта, значит - материалы этого сайта и для вас тоже.
| + | |
| − | | + | |
| − | Мы считаем, что победа коммунизма невозможна без формирования новых межчеловеческих отношений, без воспитания нового человека с активной гражданской и деятельной позицией. Зданию будущего общества необходим крепкий фундамент в виде низовых движений, товарищеских союзов людей, способных здесь и сейчас менять себя и окружающий мир в соответствии с коммунистическими идеалами.
| + | |
| − | Поэтому мы ставим своей целью создание и воплощение в жизнь коммунистической субкультуры, а именно:
| + | |
| − | | + | |
| − | * выработку на основе коллективного интеллектуального и духовного поиска новой радикально-гуманистической этики
| + | |
| − | * открытие и проверку на практике качеств, которыми должен обладать человек будущего, гармонично развитая личность
| + | |
| − | * создание своеобразного коммунистического “стиля жизни”
| + | |
| − | * воплощение всего этого в своей повседневной жизни, создание “островка будущего” в море современности.
| + | |
| − | | + | |
| − | На этом сайте вы найдете наши теоретические и практические наработки, касающиеся строительства НКК.<br>
| + | |
| − | Раздел [[:Категория:Красная идея|“Красная идея”]] представляет проблемы гуманизма в исторической перспективе.<br>
| + | |
| − | Раздел [[:Категория:Ноосферно-коммунистическое мировоззрение|“Ноосферно-коммунистическое мировоззрение”]] включает разработки фундаментальных идеологических проблем.<br>
| + | |
| − | Раздел [[:Категория:Три пути реализации|“Три пути реализации”]] посвящен стратегическим проблемам строительства нового общества.<br>
| + | |
| − | Раздел [[:Категория:Ноосферно-коммунистическая культура|“Ноосферно-коммунистическая культура”]] — непосредственно практическим проблемам субкультурного строительства. Здесь сумма нашего опыта.
| + | |
| − | | + | |
| − | Мы заинтересованы в сотрудничестве, в конструктивном обсуждении материалов. Если вам есть что сказать, милости просим на форум. Если вас заинтересовало то, чем мы занимаемся, и вы хотите так или иначе включиться в процесс, пишите на [mailto:admin@krasnaya-zastava.ru мэйл] или, опять же, на [http://www.krasnaya-zastava.ru/forum/index.php форум], задавайте вопросы, мы с удовольствием на них ответим.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сегодня нас мало, и мы рады всем, кто захочет присоединиться дабы вместе делать общее дело. Любые встречные инициативы будут также рассмотрены с вниманием и тщательностью.
| + | |
| − | | + | |
| − | Хайре! — Радуйтесь!
| + | |
| − | | + | |
| − | ==5 последних публикаций:==
| + | |
| − | {{Special:Newpages/5}} | + | |
