TanyaD (обсуждение | вклад) |
MarEg (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 101: | Строка 101: | ||
Сегодня мы прилагаем большие усилия для введения всеобщего обязательного десятилетнего среднего образования. С его осуществлением все новые, растущие поколения станут способными строителями социализма, у которых сформирован костяк революционного мировоззрения и которые освоили фундаментальные знания о природе и обществе и более чем одну техническую специальность. Это имеет огромное значение в революционизировании всего общества и преобразовании его по образцу рабочего класса, в продвижении нашего социалистического строительства. | Сегодня мы прилагаем большие усилия для введения всеобщего обязательного десятилетнего среднего образования. С его осуществлением все новые, растущие поколения станут способными строителями социализма, у которых сформирован костяк революционного мировоззрения и которые освоили фундаментальные знания о природе и обществе и более чем одну техническую специальность. Это имеет огромное значение в революционизировании всего общества и преобразовании его по образцу рабочего класса, в продвижении нашего социалистического строительства. | ||
| − | Вы просили конкретно объяснить идеи чучхе, но если говорить о них, то нет конца. Вся политика и линия | + | Вы просили конкретно объяснить идеи чучхе, но если говорить о них, то нет конца. Вся политика и линия нашей партии исходят из идей чучхе и воплощают в себе идеи чучхе. Идеи чучхе не являются теорией ради теории, это руководящие идеи революции и строительства в нашей стране, выдвинутые нами на основе опыта и урока, приобретенных в ходе сложной революционной борьбы. Идеи чучхе в нашей стране стали непреложной исторической действительностью, воплощенной во всех сферах общественной жизни. Для глубокого познания идей чучхе необходимо конкретно изучать политику нашей партии и действительность нашей страны. |
| Строка 109: | Строка 109: | ||
| − | [http://www.sovetika.ru/kndr/kimirsenst11.htm | + | [http://www.sovetika.ru/kndr/kimirsenst11.htm Источник] |