Просмотр

Материал информационного ресурса НКК "Красная Застава"

<b>Решения 12-го Совета НКК.</b> 
[[Категория: Практика НКК]]
Материалы для верификации делегатами Совета.
Решения 12 совета НКК
Решения 12 совета НКК вступают в силу с 1 сентября 2009.

НКК

Принято решение переименовать НКК из Ноосферно - Коммунистической Культуры в Научно-Коммунистическую Культуру.
Человек, формирующий в себе 3 качества коммунистического человека (Человек-Хозяин, Человек Соборный, Человек c коммунистической мотивацией)- это строитель НКК (на стадии ее развития НКК проходит этапы: зарождения (3 сформировавшиеся группы НКК), Научно-Коммунистической Субкультуры (НКС),и по мере развития Когда НКС обрастёт таким количеством собственного культурного продукта (персоналии, научные работы, произведения искусства), что станет играть самостоятельную и значимую роль в обществе и станет узнаваема, то она вырастет из субкультуры в культуру, и появится НКК как самостоятельное развивающееся явление, то есть наступит эпоха НКК.
Необходимым свойством, условием , образования( существования?, функционирования ?) НКК является наличие людей, обладающих 3мя качествами коммунистического человека. Они и есть условие оформления ЭРМ-ых (капиталистических, отчужденных, классовых, религиозных, традиционных) межчеловеческих отношений в научно-коммунистические. То есть отсутствие таких качеств у человека и группы людей не позволяет считать возможным отнести его и их к НКК. Наличие этих качеств определяется коллективом ячеек на основании наблюдения за практикой жизни человека (что можно отследить) путём соборного решения.
Человек строящий в себе такие качества но не имеющий их в полной мере является строителем НКК.
Человек, сочувствующий идеям КИ и НКК, но не формирующий в себе 3 качества коммунистического человека и не обладающий ими, является Сочувствующим.

Структура НКК и формы её ячеек.

Были выделены два вида ячеек: формирующаяся ячейка и ячейка НКК.
Ячейка НКК( в соответствии с решениями 6-совета) это сообщество не менее трёх человек, прошедших не менее двух (нулевой этап не считается) ступеней Школы (семейная пара считается за одного человека). Ячейка НКК - это объединение людей способных разрабатывать, ретранслировать, практически воплощать и поддерживать черты субкультуры НКК.
Формирующаяся ячейка НКК это сообщество не менее трех человек, проходящих Школу.
Было принято решение о ликвидации виртуальной ячейки и создании региональных ячеек Северо-западной и Поволжской (остался вопрос о Яне и Израильских товарищах). При разрастании ячейка должна делиться на дочерние ячейки. Разрастанием ячейки можно считать превышение числа представителей 15 человек.
При особом желании человек может вступить в ячейку даже далёкую от него.
Ячейки объединяются по возможности достаточного межличностного взаимодействия (решается ячейкой как внутренний вопрос).
Ячейки имеют права принимать в свои ряды новых представителей, исключать и менять их статус. Ячейка может вести внутреннюю практическую работу и разрабатывать свои прикладные методики.
Ячейка НКК может вести самостоятельную теоретическую работу в рамках общей работы всего НКК. Формирующаяся ячейка может участвовать в теоретической работе в рамках всей НКК, но не самостоятельно.
Главная задача формирующейся ячейки - создание условий для коллективного прохождения Школы и создания ячейки НКК.

Взаимодействие с сочувствующими - бывшими Школьниками.
1. При открытии раннее закрытого раздела школьнику и с последующим выходом из Школы- проводится Прямой Разговор о том какую ответственность берет на себя сочувствующий но не проходящий Школу, оставаясь в закрытых разделах.
2. Те, кто находится в закрытом разделе «исторически», уже давно на момент принятия решения, остаются в закрытом разделе (решение обратной силы не имеет).
3. Если сочувствующие устраивают бучу, то решается Прямым Разговором.
Решение по общей теоретической работе
Общая теоретическая работа, которая была законсервирована , так и остаётся законсервированной до ближайшей возможности или ближайшего Совета НКК. В качестве теоретической работы внутри формирующихся ячеек может выступать обобщение практики НКК.

Школа НКК

Нулевой этап должен быть пересмотрен по каждому занятию с целью максимального облегчения прохождения: сжатия и выведения необязательных для начала элементов. Предполагается, что нулевой этап должен давать навыки и вектор работы по строительству НКК.
Переработка нулевого этапа Школы начнётся с 1 сентября 2009. Координатор переработки Костя В.
Первый этап также должен быть переработан. Переработка также с 1 сентября 2009. Ответственные за переработку Саша и Слава И.
До окончания переработки работа Нулевом этапе идёт по старой программе. Работа на Первом этапе идёт тоже по-старому, через МСЛ и Дело.
(намётки на строительство 2 и 3 этапов: 2 этап: составление этико- психологического портрета, коррелляция с мнениями товарищей, работа над нездоровыми вещами. 3 этап: психология открытости.)

Решения по статусам в Школе

Человек, решивший проходить Школу НКК и написавший письмо о вступлении в Школу, получает статус Новичка. 

Определены 4 категории школьников:
- Новичок. При желании проходить школу, новичок включается в работу закрытых разделов. Статус новичка продолжается от 1-го до 2-х месяцев. По истечении срока новичок принимает решение о том, проходит ли он дальше школу и если проходит, то в какой из предложенных (кроме «новичка») категорий:

- Школьник, занимающийся по общему плану. В данной категории участники школы идут в соответствии с предложенным программным планом (определенное количество индивидуальных и/или коллективных занятий в неделю-две недели) и при наличии куратора, который несет ответственность за своевременное разъяснение затруднений, держит постоянную связь с курируемым и всячески помогает ему. С куратора «спрашивается» за отставание школьника.

- Школьник, занимающийся по индивидуальному плану. При наличии серьезных затруднений в прохождении школы, когда школьник не справляется с общим планом по тем или иным причинам, ему предоставляется месяц для того, чтобы понять – временные ли причины мешают проходить общий план или последний не подходит школьнику. По истечении месяца человек должен или представить индивидуальный план собственного прохождения школы или выбрать статус вольноопределяющегося (перейти в другую категорию школьников). Если выбран индивидуальный план, то школьник двигается дальше по индивидуальному плану. При этом за ним сохраняется кураторство конкретным товарищем с соответствующими кураторскими обязанностями. Куратор несет определенную ответственность.

- Вольноопределяющиеся. Когда человек сохраняет желание проходить школу, но в силу тех или иных причин не может принять никакого плана прохождения школы (ни общего, ни представить свой индивидуальный план), он автоматически переводится в статус вольноопределяющегося. В данном случае за школьником нет конкретного, личного кураторства. Коллектив школы по-прежнему помогает человеку разбираться в занятиях и непонятных вопросах, но нет уже конкретного куратора с которого «спросят» за выпадание вольноопределяющегося из общей работы. Вольноопределяющийся – это «вечный студент», в данном статусе человек может пребывать столько, сколько ему требуется для прохождения школы. С вольноопределяющегося «взятки-гладки» - т.е. вольноопределяющегося не подгоняют кураторы, с него не требуются обязательные реакции на происходящее в Школе. Существует лишь два условия исключения из статуса – полное выпадение из работы Школы более чем на полгода без уважительных причин и намеренные конфликты, внесение деструкции в школьный процесс – например, постоянная агрессивная критика того или иного процесса или явления без конструктивных предложений по улучшению ситуации. 

Если Вольноопределяющийся в течение 6ти месяцев не начал проходить Школу по существующей программе и не предоставил своего индивидуального плана с началом прохождения по нему, он становится Сочувствующим.

Сроки прохождения занятий принятые на 10 совете остаются обязательными.
Человек, прошедший Школу НКК становится представителями НКС, которая, развиваясь и накопив достаточный культурный продукт для самостоятельной и значимой роли в обществе, становится НКК, и люди НКС соответственно становятся представителями НКК.
Школьник НКК может взять паузу в прохождении Школы. При этом он должен объявить паузу своему куратору, обосновать и указать примерный срок паузы.
Если Школьник не появляется в Школе в течение 6 месяцев, то он переводится в разряд Сочувствующих.((? Встаёт вопрос о его участии в закрытом разделе)). При желании за ним сохраняется право чтения закрытых разделов, до первого прецедента выноса информации.


Финансовая система НКК

ОбщеНККшную финансовую систему решено представить в виде отдельно оговариваемой финансовой стороны каждого дела.
Формирующиеся ячейки самостоятельно придумывают и апробируют свою внутреннюю финансовую систему каждая.
Решено на форуме КЗ создать раздел для идей и обсуждений, посвящённых финансовым вопросам.
Решено в каждой ячейке завести по кредитной карточке единого международного образца. Ответственная: Саша В.

Внешняя работа

Сайт КЗ

Решено пересмотреть заглавную страницу сайта КЗ с точки зрения улучшения восприятия (убрать некоторые или все баннеры, подкорректировать структуру).
Решено вместо склада файлов на сайте сделать каталог с рецензиями на статьи, книги, фильмы и тд, отражающий тоску зрения строящейся НКК. Ответственный Костя В.
Решено переустроить сайт КЗ в сторону более полного использования возможностей вики. Развить древо категорий и ассоциации поиска. Ответственный за это и за ликбез по Википедии- Нат. Так же Нат ответственный за коррекцию статей КЗ.
Решено всем участникам строительства НКК по возможности викифицироваться- развить свой профиль в КЗ и связать его с материалами сайта.
Ответственный за работу вконтакте: Миша, помощники: Марина, Саша В.
Система связи:
Основные системы связи – Скайп и Джаббер.
Таблицу « реальные контакты» поддерживать
Исследовать новые системы связи. Ответственные: Костя В., помогает Регул.
Ответственные по региональным ячейкам:
Самара – Миша И
Израиль – Саша И
Москва – Регул
Питер - Костя В

Проблемы связи.
Теркин - решение до Нового года (2010)
Сергей – решение до Нового года (2010), пока связь через Ицковичей.

Создание проекта на базе «социальной сети», включающего в себя сайт КЗ, форум КЗ, «буферные» проекты откладывается, т.к. для его воплощения нет профессиональных специалистов и денег.
Костя В. пишет проект отдельно под «Школу», который будет включать в себя весь школьный процесс.


Материалы по буферной зоне не публикуются ...
Возврат к странице Решения 12 совета НКК.
Источник — «http://krasnaya-zastava.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_12_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%9A%D0%9A»