Просмотр

Материал информационного ресурса НКК "Красная Застава"

СЛОВО К ЧИТАТЕЛЮ

Надо мечтать!
В.И. Ленин

В.И. Ленин
"Задачи Союзов Молодежи"

Отрывки

***
"...Задача состоит в том, чтобы учиться.

Понятно, что это лишь “одно слово”. Оно не дает еще ответа на главные и самые существенные вопросы, - чему учиться и как учиться? А здесь все дело в том, что вместе с преобразованием старого капиталистического общества учение, воспитание и образование новых поколений, которые будут создавать коммунистическое общество, не могут быть старыми. Учение, воспитание и образование молодежи должно исходить из того материала, который оставлен нам старым обществом. Мы можем строить коммунизм только из той суммы знаний, организаций и учреждений, при том запасе человеческих сил и средств, которые остались нам от старого общества. Только преобразуя коренным образом дело учения, организацию и воспитание молодежи, мы сможем достигнуть того, чтобы результатом усилий молодого поколения было бы создание общества, не похожего на старое, т.е. коммунистического общества. Поэтому нам нужно подробно остановиться на вопросе о том, чему мы должны учить и как должна учиться молодежь, если она действительно хочет оправдать звание коммунистической молодежи, и как подготовить ее к тому, чтобы она сумела достроить и довершить то, что мы начали.

Я должен сказать, что первым, казалось бы, и самым естественным ответом является то, что союз молодежи и вся молодежь вообще, которая хочет перейти к коммунизму, должна учиться коммунизму.

Но этот ответ: “учиться коммунизму” является слишком общим. Что же нам нужно для того, чтобы научиться коммунизму? Что нам нужно выделить из суммы общих знаний, чтобы приобрести знание коммунизма? Тут нам угрожает целый ряд опасностей, которые сплошь и рядом проявляют себя, как только задача учиться коммунизму ставится неправильно или когда она понимается слишком однобоко.

Естественно, что на первый взгляд приходят в голову мысли о том, что учиться коммунизму - это значит усвоить ту сумму знаний, которая изложена в коммунистических учебниках, брошюрах и трудах.

Но такое определение изучения коммунизма было бы слишком грубо и недостаточно. Если бы только изучение коммунизма заключалось в усвоении того, что изложено в коммунистических трудах, книжках и брошюрах, то тогда слишком легко мы могли бы получить коммунистических начетчиков или хвастунов, а это сплошь и рядом приносило бы нам вред и ущерб, так как эти люди, научившись и начитавшись того, что изложено в коммунистических книгах и брошюрах, оказались бы не умеющими соединить все эти знания и не сумели бы действовать так, как того действительно коммунизм требует...

***
Вы читали и слышали о том, как коммунистическая теория, коммунистическая наука, главным образом созданная Марксом, как это учение марксизма перестало быть произведением одного, хотя и гениального социалиста XIX века, как это учение стало учением миллионов и десятков миллионов пролетариев во всем мире, применяющих это учение в своей борьбе против капитализма. И если бы вы выдвинули такой вопрос: почему учение Маркса могло овладеть миллионами и десятками миллионов сердец самого революционного класса - вы сможете получить один ответ: это произошло потому, что Маркс опирался на прочный фундамент человеческих знаний, завоеванных при капитализме; изучивши законы развития человеческого общества, Маркс понял неизбежность развития капитализма, ведущего к коммунизму, и, главное, он доказал это только на основании самого точного, самого детального, самого глубокого изучения этого капиталистического общества, при помощи полного усвоения всего того, что дала прежняя наука. Все то, что было создано человеческим обществом, он переработал критически, ни одного пункта не оставив без внимания. Все то, что человеческою мыслью было создано, он переработал, подверг критике, проверив на рабочем движении, и сделал те выводы, которых ограниченные буржуазными рамками или связанные буржуазными предрассудками люди сделать не могли...

***
...Нужно, чтобы Коммунистический союз молодежи свое образование, свое учение и свое воспитание соединил с трудом рабочих и крестьян, чтобы он не запирался в свои школы и не ограничивался лишь чтением коммунистических книг и брошюр. Только в труде вместе с рабочими и крестьянами можно стать настоящими коммунистами".

***
...Коммунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество.


...Пять лет тому назад, когда эта книга впервые вышла в свет*, отрывками из программной ленинской речи на III съезде РКСМ издание завершилось. Это было как бы напутствие читателю в долгую дорогу за новыми знаниями, за прочным мировоззрением. Теперь автор ощутил внутреннюю потребность начать, свой разговор с читателем со стратегической установки "учиться коммунизму" и потому предпосылает ленинские строки всей книге в качестве развернутого эпиграфа. Потребность в таком "перевороте" - конечно же не каприз, не журналистский трюк, а скорее результат подсказки самой жизни нашей, двинувшейся с апреля 1985 года, набирая ускорение, к новым рубежам, к новым историческим высотам. Партия не просто провозгласила необходимость перелома, перестройки социалистического общества. Она позвала за этими лозунгами буквально каждого честного человека, патриота, гражданина своей страны. Она прямо сказала народу об исключительной важности для судеб социализма скорейшей выработке нового современного мышления, новых диалектических подходов к жизненным проблемам, новой психологии человеческих отношений, упрочнения трудовой морали и социальной справедливости.
Это касается всех и каждого. И поэтому ленинский завет "учиться коммунизму", ленинские подходы к решению этой задачи приобрели сегодня исключительное значение. Как и в те уже легендарные 20-е годы, мы призваны сегодня учиться коммунизму - учиться на новом опыте суровых уроков жизни, на поучительных выводах истории коммунизма как идейного и нравственного течения.
Учиться коммунизму, призывая в учителя и союзники всех великих сынов человечества, чтобы проникнуться их мечтой, их надеждами, чтобы послушать, как они представляли себе будущее. Послушать, почитать - и поразмышлять: а почему они замахивались ни много ни мало, на "счастье для всех"? Почему бестрепетно жертвовали, служа своей идее и мечте, не только благополучием - самой жизнью, которая у каждого, увы, одна? Почему предпочитали честь - бесчестью, веру - разъедающему цинизму, мечту о человеческом благе - бескрылому прозябанию?
В чем несгибаемая сила таких людей и таких идей?
Об этом, прежде всего об этом "Странствия Великой Мечты". Как показало время, книга была неплохо принята читателем, критикой, прессой, и это дает автору право надеяться, что в своем новом, дополненном издании она сможет хоть чуточку, но реально помочь кому-то из нового круга читателей задуматься над смыслом жизни, поискать свои ответы на "вечные" вопросы бытия
Возврат к странице Странствия Великой Мечты.
Источник — «http://krasnaya-zastava.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9C%D0%B5%D1%87%D1%82%D1%8B»