Просмотр

Материал информационного ресурса НКК "Красная Застава"

1. <i>Прошло обсуждение вопроса прирастания нашего сообщества чертами организации, вернее элементами. Есть ли опасность заорганизованности?</i>

* Были высказаны опасения, что мы переживаем этап превращения в организацию. 

* Все пришли к решению, что для любой горизонтально организованной субкультуры совершенно допустимы организационные моменты. При этом они не должны быть иерархизированы и догматичны. Например, финансовая система для проектов и система связи совсем еще не есть организация. А вот когда появляются обязательные взносы и выплаты, голосование с пренебрежением к несогласным - вот тогда эти организационные моменты могут привести к заорганизованности и администрированию и как следствие к организационной структуре - что неприемлемо для нас. Итак, организационные элементы, характерные для субкультуры - это хорошо, а вот организация - это смерть для нашего пути, равно как и чуждые иерархизированные элементы организации.

2. <i>Оценка динамики происходящего.</i>

* Всего сообщества. За прошлый год (2007) пришли в школу 8 человек. В вольноопределяющие ушли три человека<br> и один человек ушёл в сочувствующие. Источники прихода новых людей: Вырица (Ефремовские чтения), сайт и форум НКК, ЖЖ, "Контакт".<br> Поэтому надо планомерно развивать эти направления. 

* По персоналиям: к марту ожидается завершение начального этапа Школы у 5 участников.<br> Отмечено "провисание" у четверых участников Школы.

3. <i>Теория школы</i>. Разработать программу 1 и 2 ступеней Школы к марту 2008 года. Работа открыта для всех школьников, желающих принять участие.

4. <i>Теория и практика НКК.</i>

* Московская ячейка берёт на себя курирование и подтягивание питерского сообщества с "экспортом" атмосферы, <br>организуя тематические встречи раз в месяц. (Все материальные затраты берёт на себя.)

* Системы связи:
          * Подключение всех школьников к джабберу.
          * Оговорён порядок голосования: каждого сообщества по одному голосу (включающему в себя решение). <br>К примеру, Москва - один голос, Питер - один, Самара - один, Израиль - один, Новосибирск, Нижний Тагил и Мурманск - по одному.
          * Установка и проведение джаббер-чатов с участием всем школьникам.
          * Проведение конференций (по возможности видео-аудио), позволяющих участвовать в очных встречах других ячеек.
          * Посылки, бандероли, переправка дисков, книг между школьниками.
          * Переорганизация закрытых разделов форума (с добавлением отдельных разделов для местных групп).
          * Изучение внутренней Wiki всеми школьниками. Перевод материалов с закрытого форума. 

* Материальная база:
          * Финансирование крупных проектов НКК. 
          * Фонд оплаты интернет-ресурсов (сайт).
          * Фонд общих встреч (оплата приезда). 

5. <i>Внешняя работа.</i>

   1. Личные контакты.
   2. Вырица.
   3. Сайт - пропаганда НКК.
          * Лента новостей.
          * Интересные дискуссии о НКК - искусственное "разжигание" тем.
          * Практика НКК - разные стороны жизни.
          * Наполнение сайта - решено новые статьи помещать только на сайте (не на форуме); <br>на форуме одновременно открывать тему для обсуждения и давать ссылки в обе стороны.
          * Перевод аннотации ("Коротко о нас") на английский, немецкий, испанский языки и иврит.
   4. Новые направления работы в Сети
          * "Контакт" - представление в виде тематической группы, приглашать людей в группы;<br> организация реальных и виртуальных встреч.
          * ЖЖ - Создать сообщество и постить туда наши новости.
          * Локальные сети; генеральные направления - научный городок Новосибирска и МГУ.
          * "Синий сектор" - это гуманистические сообщества и отдельные люди. <br>Средство поиска людей, которые нам сущностно близки, но которых могла бы отпугнуть "красная" терминология. <br>Сайт "Эрф Ром" был средством привлечения таких людей. Но есть отличие: там было сообщество, в какой-то степени себя<br> противопоставляющее НКК; здесь же предлагается сосредоточиться прежде всего на том, что объединяет. И открытость к диалогу,<br> "принимающее" отношение к людям с другими корнями сделать базовым принципом.

6. <i>Отчёты и планы.</i>

7. <i>Идея создания виртуальной ячейки, в которую войдут школьники, проходящие Школу заочно.</i> 
* Основная задача виртуальной ячейки - создать разделённость и дружеское участие в жизни друг друга, несмотря на географические раcстояния между ними.
Возврат к странице Решения 11-го Совета.
Источник — «http://krasnaya-zastava.ru/wiki/index.php/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_11-%D0%B3%D0%BE_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0»