OlegD в 13:47, 3 мая 2007

2007-05-03T13:47:06Z

Новая страница

[[Категория: Теория НКК]]

Эти вопросы (и ответы) были придуманы как аналог раздела ЧАВО(FAQ). Ответы составляли участники сообществ НКК. Вопросы -- в основном часто всплывающие при обсуждении школьных проблем вопросы.

На самом деле мы не знаем, хороший это FAQ, или нет, так что комментируйте. Задавайте вопросы, которых здесь не хватает.

''1. Что такое НКК?''

Ноосферно-коммунистическая культура -- это культура, соответствующая бесклассовому обществу будущего как его понимали авторы коммунистических утопий, как его понимали те, кто строил светлое будущее в социалистическом СССР. (Мы в курсе, что эти понимания подчас сильно различались. Одна из наших задач -- выяснить, какое понимание ближе к истине).

Прежде всего это культура, главной ценностью которой является благо всех людей
(что автоматически подразумевает снятие противоречия между благом всех и благом каждого в рамках этой культуры).

Под культурой мы понимаем прежде всего образ жизни, практику повседневности а также определенный образ мысли (научно-коммунистическое мировоззрение, о нем ниже)

''2. Почему вы говорите о культуре, когда не существует и субкультура?''

Субкультура - это статусное положение культуры в общей системе. Отдельно от системы стоит употреблять термин культура.

Надо понимать, что существование настоящей коммунистической культуры невозможно при капиталистическом строе общества (бытие определяет сознание), но мы считаем, что свойства будущей культуры должны быть открыты, изучены и опробованы на практике еще до смены строя, каким бы путем (революционным или эволюционным) она ни происходила. Для этого нам нужна НК-субкультура.

Субкультура-это система ценностей , моделей поведения, жизненного стиля какой-либо социальной группы, явл. собой самостоятельное целостное образование в рамках доминирующей культуры, часто оппозиционное ей, и эта оппозиционность накладывает свой отпечаток. Хотелось бы подчеркнуть: мы считаем, что зачатки НКК, именуемые Красной Идеей, существовали в каком-то виде в разных культурах с очень давних времен. НК субкультура, которую мы создаем сейчас, является воплощением того же явления, "заточенным" под текущую ситуацию в стране. Культурой она станет тогда, когда перестанет быть маргинальной.

''3. Кто такие люди, составляющие НКК, и какими свойствами они должны обладать?''

"Первое - стать самостоятельно мыслящей личностью, отслеживающей причины своих поступков и слов и умеющей отвечать за них.

Второе - полностью осознать свою социальность, научиться коллективно мыслить, преодолеть в себе индивидуализм (не нивелировать индивидуальность, а именно преодолеть индивидуализм).

Третье - состояние "неспокойной души", - в нынешнем неустроенном мире связанное с пониманием, что люди живут не так, что так, как они живут, они жить не должны, что "в каждом ребёнке убит Моцарт". Это ощущение боли за людей, когда нельзя забывать про "миллиарды ясных детских глаз, смотрящих в мир, [ещё] не ведая о наполняющем его зле и горе", о бессмысленном существовании - не столь важно, в нищете или в сытости потребительства. " (С) "Слово о Ордене"

''4. Почему необходимо создание именно сообществ людей НКК?''

Во-первых, в одиночку человек не способен изменить мир должным образом.
Во-вторых, человек -- существо социальное, для полноценного развития личности, раскрытия всех ярких граней ее индивидуальности, необходима особая среда, которая может существовать лишь в сообществе людей, объединенных определенными устремлениями и идеями. НКК -- это помимо всего прочего определенная "надстройка" над личностью, делающая коллектив чем-то большим, чем простая сумма индивидуальностей.

Поэтому "элементарной ячейкой" коммунистического общества является не личность, а группа свободных личностей.

''5. какова цель создания НКК?''

До сих пор культуры и субкультуры возникали стихийно под действием исторических обстоятельств. Мы хотим в каком-то смысле искусственно "синтезировать в лабораторных условиях" культуру, о которой мы мечтаем. Задачи НК-субкультуры на сегодняшний день.

1 Открытие и опробование на практике наилучшего способа человеческого общежития, наилучших человеческих отношений, человеческих качеств.

2 Подготовка "кадров", людей, которые будут болеть душой за судьбу страны (ну, и мира, в общем-то) и смогут повернуть ее историю на коммунистический путь развития.

3 Создавать и поддерживать островки коммунистических отношений в современном мире, насколько это возможно (ведь это и наш шанс пожить при коммунизме, не дожидаясь светлого будущего).

''6. Почему необходимо создание сети сообществ?''

Потому что основное принципиальное содержание НК-субкультуры -- практика повседневной жизни и личных отношений -- отслеживается только на "микроуровне", в небольшом кругу близких людей. Нет смысла создавать большую иерархическую структуру -- она не сможет контролировать процесс. К тому же сетевые структуры устойчивее к выпадению элементов, гибче реагируют на изменения среды, легче включают в себя новые элементы.

''7. Является ли нкк предтечей новой политической силы?''

В некотором смысле -- да. Переход к коммунизму подразумевает смену формаций, а это уже политика. Человек НКК не может быть аполитичным, равнодушным к ситуации в своей стране, он должен иметь гражданскую позицию. Однако, НК-сообщество это не политическая партия, так как партия -- это явление второго пути, а НК-культура -- третий путь (здесь поставить ссылку на статью про три пути). Это одинаково важные, но не сводящиеся одно к другому явления.
Можно сказать, что НКК является не предтечей, но почвой, базой для истиннно коммунистических общественно-политических течений.

''8. Что такое НКМ?''

Ноосферно-коммунистическое мировозрение является по сути мировоззренческим синтезом.

Возникнув на базе Марксистского учения, теории Вернадского, и этико-эстетических представлениях И. Ефремова оно имеет в своей основе примат научного мышления (в частности суммы эмпирических обобщений), над теоретическими построениями трех составных частей.

''9. Какие мировозренческие источники и составляющие входят в НКМ и почему?''

Три источника и три составные части.

1 Учение Маркса - Энгельса - Ленина об обществе (научный коммунизм) + философия диалектического материализма
Изучение первой составляющей необходимо для понимания этапов развития социальной эволюции.

2 Учение Вернадского и других космистов о геологической (и шире: космической) роли человечества в природе
Изучение данных работ необходимо для осмысления того понятия как Ноосфера- превращение человечества в главный фактор эволюции, понимание закономерности этого превращения и принципа ее строительства, важнейшим компонентом которого является научное мышление.

3 Учение Ефремова о гуманистической этике и эстетике

В работах Ефремова сформулированы основы этики и эстетики на материалистической базе.

Под понятие «прекрасного» Ефремов подводит «физические основы».
Проблема нравственности как основы общества Будущего поднималось и до Ефремова, но важно, что понятия «нравственного» и «безнравственного» Ефремов вводит в категорию научного исследования.

''10. Что из себя представляет сообщество людей НКК?''

Это сообщество людей, взаимодействующих друг с другом и окружающим миром согласно идеям НКК, практикующие и отстаивающие ее принципы.
Люди в НК-ячейке объелинены общим мировоззрением, общими делами (см. пункт про внутреннюю работу и внутренюю жизнь), а также узами дружбы. Эта дружба частью складывается в коллективе естественным образом, частью выстраивается искусственно в рамках прохождения школы. Сознательное построение правильных отношений внутри ячейки -- одна из задач внутренней работы

''11. Какая деятельность присуща сообществу людей НКК?''

Прежде всего стоит сразу подчеркнуть: НК-сообщество не является организацией. Организации создаются под конкретную цель и конкретную (пусть даже очень разнообразную и многостороннюю) деятельность. НК-сообщество это способ человеческого общежития, поэтому можно сказать, что НК-сообщества занимаются тем, чем занимаются люди в них состоящие, это одно и то же (поскольку всякая деятельность согласно идеям НКК -- это коллективная деятельность.)
М
ожно сказать, что все, чем занимаются НК-сообщества можно поделить на две категории:

1 Работа на внешний мир, т.е. ответы на внешние вызовы, т.е. решение возникающих проблем самомго разного характера. Выигрыш в эффективности по сравнению с тем, как ести бы эти проблемы решались "одинокими" людьми считается "продукцией" ячейки.

2 Работа на себя, т.е. создание и поддержка технологий, которые позволяют решать вышеупомянутые проблемы, исследовательская деятельность по открытию свойств будщего общества -- т.н. внутренняя работа.

''12. Каков механизм появления таких сообществ?''

Мы не знаем. Теоретически можно предположить два:

1 размножение делением или почкованием -- существующая ячейка делится на две (или больше) частей (например географически -- люди разъезжаются в разные города), эти части увеличивают свою численность за счет вновь приходящих и обретают некоторую организационную независимость друг от друга.

2 конвергенция -- некая группа людей, по каким-то (обычно географичским) причинам не могущая влиться в существующую ячейку, заявляет о своем желании заниматься НК-строительством и делает это на основе наших наработок (постепенно добавляя к ним свои).

Если наши построения в чем-то верны, в этой части будет наблюдаться повторяемость опыта, т.е. конвергентное развитие.

К сожалению, на сегодняшний день мы не видели примеров ни первого, ни второго процесса. (Израильская и питерская ячейки на сегодня не являются автономными) Дело сильно осложнено тем, что основная и жизненно важная часть опыта ордена, по-видимому, плохо (или вообще не) поддается вербализации. Также не создано пока методов заочной школы (в настоящее время они находятся в разработке), а без прохождения школы построить ячейку невозможно.

Но мы будем безмерно рады, если найдутся люди, готовые создать прецедент.

''13. Что такое атмосфера этих сообществ?''

Это атмосфера серьезной ответственности и глубокого взаимопонимания, доверия. Атмосфера дружелюбия, в котором невозможны серьезные обиды или недомолвки - искренность и открытость. Честность с друзьями и перед самим собой. Это состояние "руки на пульсе", когда эмоциональное состояние каждого из людей этого сообщества "доступно" каждому, когда нет такого отношения, как "твоя проблема" - "моя проблема", когда каждая проблема общая. Если человеку требуется уединение - он уединяется, если требуется общение - он его получает. Но все это при глубоком понимании ответственности друг за друга, а поэтому ситуации беконтрольного эмоционального срыва исключены. Люди способные чувствовать, эмоционально переживать, но при этом являющиеся хозяевами своих чувств, т.е. "позволяющие" себе предаться чувствам, когда это необходимо... Как еще описать эту атмосферу?

''14. Как строится внутренняя жизнь НК-сообществ?''

Развитие в трех напрвлениях: физическом,эмоциональном и умственном. Развитие в спеце. Выстраивание связей между членами ячейки. "Держание руки на пульсе". Общая работа над строительством НКК. Общая работа над "продукцией".

''15. Являются ли они коммуннами?''

Нет, ибо коммуна сильно завязана на собственную экономику, а это во многих случаях тормоз. Например, коммуна может накладывать ограничения на род занятий своих членов, а нам важно, чтобы участие в строительстве субкультуры могли принимать все, без необходимости бросать работу, менять профессию. К тому же, меньшая зависимость от "материальной базы" означает большую устойчивость сообщества к внешним потрясениям, меньше проблем для основателей новых ячеек. И наконец, коммуна создает соблазн изоляции от "неправильного и нечистого" внешнего мира, тогда как именно этот мир и надо менять -- иначе зачем все это?

''16. Что такое внутренняя деятельность (работа) этих сообществ?''

1 исследовательская работа -- открытие качеств человека НКК, свойств НКК, осмысление и решение проблем, возникающих в процессе строительства ячейки
2 школа -- саморазвитие в сторону приближения к идеалу человека НКК
3 поддержание атмосферы -- претворение открытых качеств на практике

''17. Что такое внешняя деятельность?''

Под внешней деятельностью может пониматься:

1 внешняя работа -- деятельность, связанная с пропагандой наших идей, поиск единомышленников, взаимодействие с ними, помощь зарождающимся ячейкам.

2 продукция -- ответы на внешние вызовы самого разного сорта.

''18. Почему необходимо разделять внутреннюю и внешнюю деятельность?''

Потому что, как выше было сказано, НК-ячейка не является организацией для выполнения каких-то проектов. Она для всего.

Требование устойчивости предполагает, что внутренние механизмы функционирования ячейки (которые являются сферой внутренней работы) не должны зависеть от внешних условий. Внутренняя работа идет постоянно, а внешняя в своих чисто физических проявлениях (то есть когда мы занимаемся производством определенного продукта для мира, вокруг сообщества (даже если это сплошь остальные сообщества и мы живем уже при коммунизме)), частенько принимает форму ограниченных временем или иным фактором акций.

Требование воспроизводимости, с другой стороны, предполагает, что выполнение внешних проектов не должно зависеть от личных качеств участников ячейки Поэтому внутренняя и внешняя деятельность не должны быть "завязаны" друг на друга.

''19. Как соотносится обычная жизнь человека с жизнью деятельностью и атмосферой таких сообществ?''

В идеале первое и второе должны совпадать. НК-субкультура это именно способ организации повседневной, "обычной" жизни. Понятно, что для вновь приходящего на этот путь человека нельзя сразу установить такое положение дел. Проблемы вхождения в ячейку решаются во время обучения в Школе.

''20. Является ли профессиональная деятельность человека частью внутренней работы НКК?''

Является в той же мере, в какой частью внутренней работы являются и остальные стороны жизни. Во-первых, гармоничная личность обязана помимо всего прочего состояться профессионально. Соответственно, если с этим возникнут проблемы, они станут объектом пристального внимания ячейки. Во-вторых, поскольку в жизни все связано, уделяется внимание тому, чтобы профессиональная сфера не конфликтовала с другими, в особенности, с идейной -- т.е. нельзя зарабатывать денги деятельностью, которая cчитается неэтиной с т.зр. НК. В-третьих, каждый должен думать о том, как он со своей профессиональной стороны может поспособствовать приближению победы коммунизма.

''21. Уточните пожалуйста, что вы называете продукцией и зачем вам это понятие необходимо вводить?''

Продукция -- это проявление качеств человека НКК во внешнем мире, в делах, не связанных непосредственно с жизнью ячейки. Это такое воздействие на окружающий мир, которое

1) отвечает коммунистическим идеалам того, как вообще надо воздействовать на мир

2) объетивно, то есть заметно непредвзятому постороннему наблюдателю, не посвященному в то, что такое НКК вообще.

3) систематично, т.е. воспроизводится одинаково в одинаковых обстоятельствах.
Продукция является результатом работы НК-ячеек, но она не является их задачей, ибо воздействие на внешний мир вообще не является сферой третьего пути (для этого есть первый и второй). Сферой третьего пути является воздействие на людей таким образом, чтобы они воздействовали на внешний мир таким образом, чтобы наступил коммунизм. Поэтому продукцию отделяют от внешней деятельности.

''22. Как соотносится понятие культуры и той довольно сложной системой с сообщесттвами внутренней и внешней жизнью и работой и продукцией?''

Сообщество это единичный субъект НК-культуры, ее носитель. Внутренняя работа сообществ -- это постоянное сотвнорение этой культуры и постоянная ее рефлексия, внутренняя жизнь -- поддержание и передача НКК, внешняя работа -- пропаганда и распространение НКК, продукция -- "материальное" (речь может идти не только о вещах, но и информации, социальных конструкциях) воплощение НКК.

''23. Как происходит процесс вхождения в такое сообщество?''

Вступить в сообщество может любой имеющий такое желание и разделяющий некоторые теоретические положения, как то:

1) Два пункта Красной Идеи -- надо быть согласным с ними иначе разговор об НКК вообще не имеет смысла

2) Представление о третьем пути реализации КИ, то есть пути субкультуры, согласие заниматься именно этим именно в предложенном нами формате

3) Правила взаимодействия с людьми

Цитата:

1. Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.

2. Признание возможности собственной неправоты.

3. Умение ставить себя на место другого. Чтобы "изнутри" понять его - "не такого как я".

4. Не судить человека (т.е. окончательно не ставить на нём крест), но разбирать и критиковать. Потому что в каждом человеке есть Солнце. "...Могу ли я уважать человека, если он глуп, злобен, достоин презрения? Конечно, если он обладает этими качествами, то невозможно, чтобы его подлость, тупоумие, грубость вызывали моё уважение, они мне противны и отвратительны; я приму против них, в случае надобности, самые энергичные меры, и даже убью этого человека, если у меня не останется других средств защитить мою жизнь, моё право или то, что мне дорого и мною уважаемо. Но во время самой решительной, ожесточённой и в случае необходимости смертельной борьбы с ним я должен уважать в нём его человеческую природу" (М.А. Бакунин).

4) Правило открытости

Цитата:

(1) свободный доступ информации себе о себе; (2) свободный доступ информации себе обо всех; (3) свободный ход информации о себе - всем; (4) свободный ход всей информации всем, и все эти четыре пункта при двух условиях: (1) за исключением информации, которая может в данный момент нанести вред человеку; (2) за исключением интимных и очень личных, но несущественных моментов.

Соглашаясь вступить в ячейку, человек принимает на себя обязательство вести себя в дальнейшем в соответствии с идеалами НКК, а товарищи получают моральное право указывать ему на всякие несоответствия его поведения этим идеалам (ну и наоборот, естественно). На практике обычно не получается мгновенно в корне изменить свою жизнь, поэтому для новичка начинается путь школы -- решение проблем, мешающих ему изчеловека ЭРМ стать человеком НКК.
Отношения разделенности требуют не только максимальной открытости, но и максимальной информированности, максимальной внимательности к жизни товарищей. Поэтому поначалу новичкам вменяется в обязанность регулярная связь -- встречи, письма.

Потом это должно войти в привычку и утратить оттенок "обязаловки"
Бросить школу и ячейку можно в любой момент -- никакого принуждения НКК не допускает.

''24. Является ли инициатива по совершению неких дел частью внутренней работы или внешней работой НКС (НКК)?''

К внутренней работе относятся только инициативы по усовершенствованию НКК, школы, организации внутренней жизни ячеек и т.п.

К внешней работе относятся только инициативы пропагандистского характера (как создание этого сайта и форума) или с оттенком пропаганды (создание мультфильма).
Все остальные инициативы (хорошие и полезные, разумеется:)) относятся к продукции.

''25. Почему необходима информационная и морально психологическая подготовка для вхождения в одно из сообществ НКС?''

Потому что практика показывает, что среднестатистическом человеку ЭРМ трудно постоянно вести себя в соответствии со своими идеалами, если эти идеалы достаточно возвышенны (а мы других не держим:)). Сообществу требуются люди, способные преодолеть в себе индивидуализм и эгоизм. Иначе этот человек будет тормозить процесс развития сообщества и его работу, как внутреннюю, так и внешнюю

Часто задаваемые вопросы. - История изменений

IgorZ: исправлены опечатки

OlegD в 13:47, 3 мая 2007