Правила взаимодействия с людьми - История изменений

Nut в 17:16, 10 августа 2009

2009-08-10T17:16:04Z

Nut в 17:02, 10 августа 2009

2009-08-10T17:02:11Z

Nut в 12:33, 16 октября 2008

2008-10-16T12:33:49Z

Drakot в 08:17, 29 марта 2006

2006-03-29T08:17:46Z

Drakot в 08:16, 29 марта 2006

2006-03-29T08:16:09Z

Новая страница

# Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.
# Признание возможности собственной неправоты.
# Умение ставить себя на место другого. Чтобы "изнутри" понять его - "не такого как я".
# Не судить человека (т.е. окончательно не ставить на нём крест), но разбирать и критиковать. Потому что в каждом человеке есть Солнце. ''"...Могу ли я уважать человека, если он глуп, злобен, достоин презрения? Конечно, если он обладает этими качествами, то невозможно, чтобы его подлость, тупоумие, грубость вызывали моё уважение, они мне противны и отвратительны; я приму против них, в случае надобности, самые энергичные меры, и даже убью этого человека, если у меня не останется других средств защитить мою жизнь, моё право или то, что мне дорого и мною уважаемо. Но во время самой решительной, ожесточённой и в случае необходимости смертельной борьбы с ним я должен уважать в нём его человеческую природу"'' ([[М.А. Бакунин]]).
# [[Правило открытости]]

← Предыдущая		Версия 17:16, 10 августа 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Категория:~~Школа НКК~~]]	+	[[Категория:Методика Школы]]

	«Четыре правила» являются необходимым и достаточным механизмом общения на начальном этапе прохождения Школы.		«Четыре правила» являются необходимым и достаточным механизмом общения на начальном этапе прохождения Школы.

← Предыдущая		Версия 17:02, 10 августа 2009
Строка 1:		Строка 1:
−	[[Категория:Школа]]	+	[[Категория:Школа НКК]]

	«Четыре правила» являются необходимым и достаточным механизмом общения на начальном этапе прохождения Школы.		«Четыре правила» являются необходимым и достаточным механизмом общения на начальном этапе прохождения Школы.

← Предыдущая		Версия 08:17, 29 марта 2006
Строка 1:		Строка 1:
		+	[[Категория:Школа]]
	# Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.		# Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.
	# Признание возможности собственной неправоты.		# Признание возможности собственной неправоты.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 [[Категория:Школа]]
-# Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.
-# Признание возможности собственной неправоты.
+«Четыре правила» являются необходимым и достаточным механизмом общения на начальном этапе прохождения Школы.
-# Умение ставить себя на место другого. Чтобы "изнутри" понять его - "не такого как я".
-# Не судить человека (т.е. окончательно не ставить на нём крест), но разбирать и критиковать. Потому что в каждом человеке есть Солнце. ''"...Могу ли я уважать человека, если он глуп, злобен, достоин презрения? Конечно, если он обладает этими качествами, то невозможно, чтобы его подлость, тупоумие, грубость вызывали моё уважение, они мне противны и отвратительны; я приму против них, в случае надобности, самые энергичные меры, и даже убью этого человека, если у меня не останется других средств защитить мою жизнь, моё право или то, что мне дорого и мною уважаемо. Но во время самой решительной, ожесточённой и в случае необходимости смертельной борьбы с ним я должен уважать в нём его человеческую природу"'' ([[М.А. Бакунин]]).
+* Признание свободы человека вообще. Изначально каждый свободен поступать, как ему заблагорассудится (но при этом принимать как должное последствия своих поступков, противодействие им со стороны других также свободных личностей, общественных и государственных структур, не обижаться и не возмущаться). Поступать "по совести" - результат добровольного, осознанного выбора человека.
-# [[Правило открытости]]